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澳门新莆京app官网:小学五年级数学教学工作总结五篇



教授教化主如果培养孩子们在讲堂上能积极主动地介入进修的能力,具有察看、阐发、自学、表达、操作、与人相助等一样平常能力。身为一名西席只有赓续的总结才能前进自己的教授教化水平!下面是小编为你收拾了“小学五年级数学教授教化事情总结”,盼望能赞助到您。

小学五年级数学教授教化事情总结1

本学期我担负五年级七班的数学教授教化事情。一学期来我努力根据门生的实际环境,采取有效的步伐,引发门生的进修兴趣,培养门生的进修习气,向导门生介入进修的全历程。现就本学期教授教化事情,作出如下总结:

一、卖力备课

本学期努力做到不只备门生而且备课本备教法及课标,根据课本内容及门生的实际,卖力及时的参加集体备课写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的筹备,课后及时对该课作出总结,写好教授教化后记,并卖力按时梳理每节课的常识要点,掌握每一部分常识在单元中、在整册书中的职位地方、感化及对门生后续进修的影响。思虑门生如何学,门生将会孕育发生什么疑难,该如何办理。在备课中表现西席的向导,门生的主动进修历程。充分理解课后习题的感化,设计好演习。

二、卖力上课

增强上课技能,前进教授教化质量,使解说清晰化,条理化,准确化,情浸染,活跃化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在讲堂上分外留意调动门生的积极性,加强师生交流,充分表现门生的主导感化,让门生学得轻易,学得轻松,学得开心;留意精讲精练,在讲堂上师长教师讲得只管即便少,学活跃口着手动脑只管即便多;同时在每一堂课上都充分斟酌每一个层次的门生进修需乞降进修能力,让各个层次的门生都获得前进。

(1)创设各类情境,引发门生思虑。然后,放手让门生商量,着手、动口、动眼、动脑。针对教授教化重、难点,选择门生的商量结果,门生进行对照、交流、评论争论,从中掌握常识,培养能力。接着,门生演习不合坡度,不合层次的题目,巩固常识,形成能力,成长思维。着末,只管即便让门生自己小结学到的常识以及措施。现在门生普遍对数学课感兴趣,介入性高,为学好数学迈出了坚实的一步。

(2)及时复习。根据爱宾浩斯遗忘规律,新常识的遗忘随光阴的延长而减慢。是以,我的做法是:新授常识基础是当天复习或第二天复习。

(3)努力构建常识收集。看反复习收拾课的感化,一样平常做到一小节一收拾,形成每节常识串;每单元收拾复习形成常识链,一学期对整册书进行收拾复习。门生经历了课本由“薄”变“厚”,再变“薄”的历程,既形成了常识网,又学到了措施,轻易孕育发生进修迁移,给门生的立异、实践供给了可能。

三、与其他澳门新莆京app官网西席协作

客气就教其他师长教师。在教授教化上,有疑必问。在各个单元课时的进修上都积极收罗其他师长教师的意见,进修他们的措施,同时,多听师长教师的课,做到边听边讲,进修别人的优点,降服自己的不够,并经常约请其他师长教师来听课,收罗他们的意见,改进事情。

四、卖力批改功课

1、部署功课做到有针对性,有层次性。为了做到这点,我经常去汇集资料,对各类帮助资料进行筛选,力争每一次演习都起到最大年夜的效果。同时对门生的功课批改及时、卖力,阐发并记录门生的功课环境,将他们在功课历程呈现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关环境及时改进教授教化措施,做到对症下药。批改功课时,要想到优中生的功课,要当面批改,要澳门新莆京app官网精批细改。评讲功课时,要想到门生,对付门生哪怕是只有点滴进步,也要给予充分的肯定。在此根基上,还要充分发挥群体的气力,开展“一帮一、一对红”的活动,赞助门生进步。针对不合的演习差错,西席面批,指出个性问题,批改功课时,西席点掉足题,不指明错处,让门生自己查找差错,增强门生的阐发能力。门生校勘之后,仍给表扬,鼓励门生自力功课的习气,对引发进修的兴趣取得了较好效果。阐发演习孕育发生差错的缘故原由,改进教授教化,前进西席教授教化的针对性。

2、充分使用课本中应掌握的常识点强化难点。在每次的演习中,先向导他们做最较难点的,做思虑或课外的,卖力造功课,把书写工致,逐步地培养他们的进修习气。

五、指点事情

黉舍教导与家庭教导联系起来,充分使用家庭教导的气力,家校结合。要转变门生,争取家长的支持是很紧张的。是以,西席只有与家长亲昵共同,才能见效显明。以是常常家访、电访,加强与家长联系的强度,随时懂得门生在家中的环境和思惟动态,懂得门生的家庭环境和家长的思惟不雅念。

六、积极推进本质教导

本学期在教授教化事情中留意了门生能力的培养,把传受常识、技能和成长智力、能力结合起来,在常识层面上注入了思惟感情教导的身分,发挥门生的立异意识和立异能力。让门生的各类本质都获得有效的成长和培养。常思虑,常钻研,常总结,以自研匆匆课改,以立异求成长, 进一步转变教导不雅念,坚持“以工本钱,匆匆进门生周全成长,打好根基,培养门生立异能力”,以“自立——立异”讲堂教授教化模式的钻研与运用为重点,努力实现教授教化高质量,讲堂高效率。

总之,本学期取得的成就是微小的,在今后的事情中,我将继承努力尽自己所能去赞助我的门生一路生长,使他能看清前面的偏向,真正掘客出自己的潜力。

小学五年级数学教授教化事情总结2

这个学期由我担负五年级的数学教授教化事情。这学期来,我卖力履行黉舍教导教授教化事情计划,并以卖力、严谨的教授教化立场,勤勉、锲而不舍的精神从事数学学科的教授教化事情,现总结本学期以来的教授教化事情以便往后的教授教化措施再上一个新的台阶:

一、学科成就简析。

本学期期末考试五年级有门生42人,参考人数42人,实考人数42人,总分3600、最高分99.5分、最低分38分。匀称分85.7分。及格率95.2%。很多简单的题目在复习阶段都有加强演习,但照样考得不抱负。

二、取得的履历

1、要前进教授教化质量,关键是上好课督匆匆勤门生完成功课。为了上好课,我做了下面的事情:

(1)课前筹备:备好课。

①认识课本:对课本的基础观点每句话、每个字都弄清楚,懂得课本的布局,重点与难点,掌握常识的逻辑,能运用自若,知道应弥补哪些资料,如何才能教好。

②懂得门生水平:他们的兴趣、措施、习气,进修新常识可能会有哪些艰苦,采取响应的预防步伐。

③斟酌教法,办理若何把已掌握的课本传授给门生,包括若何组织课本、若何安排每节课的活动。

(2)讲堂上的环境。组织好讲堂教授教化,关注全体门生,留意信息反馈,调动门生的故意留意,引发门生的进修兴趣,讲堂上讲练结合,部署好家庭功课,功课少而精,减轻门生的包袱。

2、要前进教授教化质量,还要做好课后指点事情,针对这种问题,抓勤门生的思惟教导,并使这一事情贯彻到对门生的进修指示中去,还要做好对门生进修的指点和赞助事情,尤其在差生的转化上,对差生努力做到以解说根基为主,关键是要让他能够学到基础的常识。

3、积极介入听课、评课,客气向经由过程学科西席进修教授教化措施,前进教授教化水平。

三、存在问题。

1、部分门生自觉性对照差,上课不专心,纪律差。

2、学困生多,教授教化光阴少,指点成效不显着。

3、有一部分门生根基差,上课听不懂。

4、部分同砚怠惰,不按时完成功课,分外是临近期末。

四、改进步伐

1、严格把关,做好根基常识的解说。

2、组织好讲堂教授教化,关注落后生,留意信息反馈,调动门生的留意力。

3、重视培养尖子生,照应好根基较差的门生。重视抓两头带中心。

4、要前进教授教化质量,还要做好课后指点事情。

5、在往后的教导教授教化事情中,我将更严格要求自己,努力事情,发扬优点,改正毛病,开发提高,为美好的翌日奉献自己的气力。

小学五年级数学教授教化事情总结3

本学期我担负了我校五年级的教导教授教化事情,在这个学期里,为了搞好本班的班风、学风,匆匆进门生周全成长,前进少年儿童德、智、体、美、劳多方面的本质,做了下面几点事情:

一、培养门生的优越习气

(1)培养门生遵守纪律的习气。

在黉舍,纪律是教授教化质量的包管。本学期,我结合黉舍的班风量化评选,常常使用班会课和品质课,教导门生如何遵守讲堂纪律。日常平凡上课发明某些同砚或者某个小组做得好的及时表扬,在班中树榜样,发明不良征象及时矫正。在班定放工规,要求门生履行黉舍的门生行径规范条例和班风量化标准,并推行班干部分工认真,让门生自己治理自己。颠末一个学期的努力,班里有百分之九十以上的澳门新莆京app官网同砚都能做好,但还有几个纪律不雅念懦弱者常常要师长教师教导才做好一阵儿,今后还要加强教导。

(2)培养门生文明礼貌的习气。

即要求门生做到仪表美、说话美、心灵美。强化要求门生履行黉舍的门生行径规范,衣着整齐,佩戴好红围巾,搞好班级卫肇事情,维持班级的洁、净、美,这些都由班干部督匆匆反省,结合评选轨制,匆匆使门生自觉自悟,现在同砚们都已经养成了这个优越习气。在说话行动上,同砚们相识讲文明礼貌,无论在校内、校外,他们见到师长教师都很有礼貌地叫声“师长教师好!”同砚之间连合友爱,相互赞助,拾到器械交公的大好人好事赓续涌现。从他们的行动已经可以看到:在他们小小的心灵里已经发出美的明芽。

(3)培养门生积极介入讲堂教授教化活动的习气。

现在,在教导报刊上,常常提到“要革新讲堂教授教化,调动门生的进修积极性,师长教师是讲堂教授教化中的组织者和指示者”等字眼,在讲堂教授教化中,也常常采取多种形式培养门生积极介入讲堂教授教化活动。如让门生闭上眼睛听录音,欣赏课文某个片段。要求门生看图回答有关问题。分四人小组自读自议课文,画诞生字词。分角色朗读课文,让门生说出自己爱好的词语和句子,用游戏形式巩固生字,用演出形式体会课文中角色的思惟情感。这样,既调动了门生介入讲堂教授教化的积极性,又练习了学活跃口、动脑、着手的能力,也培养了口头表达和扮演角色的能力。

二、培训班干部

要搞好一个班的事情,就得有一支醒目的干部步队,本学期开始就由门一生易近主选举选了班干部,并给他们分工认真,明确自己所做的事情。还常常教他们如何做好事情和懂得在事情中有哪些艰苦,教导班干要以身作则,自己首先要做好,治理他人才能服众。如懂得到某个班干部在某项事情上有艰苦,师长教师就帮忙他办理,按期召开班干会议,对事情做得好的干部表扬鼓励,对做得不敷好的干部提出建议,教导他要留意改进,真正做个好干部。颠末几个月的培训,班干部不只事情大年夜胆,还做得很有条理,在班同砚中威信也高。

三、家校沟通事情

1、落实家校轨制。卖力搞妥家长黉舍,开好黉舍家长会,同时开好班级家长会,先容履历,指示家庭教导。

建立并落实家校互访轨制,匆匆使家长和西席能及时、周全地掌握问题门生的教导动态,确保家校信息通顺,教导和谐同步。既融洽并沟通西席、门生和家长三方的关系,又匆匆使西席发明门生家庭教导存在的问题并加以指示。

2、搭建家校团结平台。班级建立微信群,搭建家校联系的平台,同时使用短信、电话等联系要领,加强家长与黉舍的联系,反馈懂得门生在校进修环境。

各班级经由过程搭建家校团结平台,及时沟通家校信息,切实前进教导的实效性。门生在校呈现问题或在家误事出事,会急速经由过程电话或短信等,双方取得联系,以前进教导的及时性;建立班级微信群,门生、家长可以直接懂得黉舍近期的事情环境及教授教化革新动向,大年夜家既可以在微信群里及时评论争论问题,也可以留言回覆,深入探究;这种要领冲破了时空限定,有效使用信息收集资本,包管家校互通、互补、互匆匆,从而前进了家庭教导水平。

同时,我校还开展了实验西席的沟通,在我校实验西席之间,建立了家校沟通课题实验微信群,及时总结家校沟通的成就,交流家校沟通的措施,前进了家校沟通的效率。

3、开展家校书面互联活动。书面联系活动分按期和不按期进行。“按期书面互联”安排在期中和期末两个固准光阴进行,主要内容是反应门生在校进修、纪律、参加课外活动等方面的体现,和对家长提出指示性建议;“不按期书面互联”是在家校有需要互换意见时进行。书面交流由门生带给家长,家长填写门生在家的体现环境或回复问题后,反馈给师长教师。

四、取得成就

第一,转变了家长。经由过程课题组的努力,家长们熟识到教导不是单一的黉舍教导,家庭教导、黉舍教导、社会教导才是构成人生的整个教导,而家庭教导又是人生中重要的教导,相识子女不仅要吸收常识教导,还有思惟、道德、法制、人生不澳门新莆京app官网雅等全方位的教导。以前一些落后生的家长、对黉舍、师长教师不是那么友好,对黉舍开展的活动不愿共同,现在对黉舍事情热情支持的越来越多了。

第二,改变了门生。门生中呈现了“五多五少”,即:孝敬父母的多了,不听长辈话的少了;乐于做家务的多了,依附父母的少了;关心集体和他人的多了,自私散漫的少了;重视周全成长的多了,片面追求分数的少了;在家做个好孩子的多了,家校外面不一的少了。

第三,匆匆进了教改。以前,西席和家长互相埋怨的多,现在互相理解、共同、支持;以前重智育轻德育,现在是既教书又是重视育人,以前对进修成就差的门生家长品评责备多,现在是相互沟通,钻研对策。

第四,转变传统不雅念,前进熟识,做好黉舍家长之间的桥梁纽带感化。

我觉得家校联系的纽带是班主任,班主任是黉舍事情的紧张气力,班主任是校长的兵,门生的头,是各项事情的直接组织者,班主任要充分发挥这一感化,做好家校之间的沟通联系事情。开学之初我公开自己的联系电话便于家长与我联系。

师长教师要教勤门生,除了做好校内的教导、治理外,还要做好校外的事情,要与家长联系,取得家长帮忙,才能把门生教好。日常平凡我都留意做好这个事情,分外是那些顽皮的、进修不用心、不塌实的同砚更要家长合营管教。而在黉舍家庭双不和的努力下,他们此中有些也有了很大年夜的转变。

虽然在我的努力下,本学期我班有了进步,然则仍有不如人意的地方,往后还要继承做勤门生的思惟教导和教授教化事情,为培养新期间接班人努力!

小学五年级数学教授教化事情总结4

本学年,本人接手担负黉舍五年级的数学科教授教化事情。一学年来,我自始至终以卖力严谨的治学立场,勤勉、锲而不舍的精神,从事自己心爱的教导教授教化事情,并取得了必然的成就。为了赓续前进教授教化质量,匆匆进门生周全成长,现将本学年数学教授教化事情总结如下:

一、引发门生进修兴趣,让他们体验到进修数学的快乐。

本班门生,前几年换了好几任代课西席,门生们的数学根基懦弱,普遍对学数学不感兴趣。这个学年,我先是从培养门生坚持写数学日记的习气入手,并要求每周至少交一篇给师长教师看。经由过程门生的数学日记,我进一步懂得到门生的思惟现状,以及一些门生的常识缺陷所在,徐徐摸清了每个门生的根基特征。接着,我对症下药地根据本班门生的特征,开展一些富厚多彩的数学活动,如讲数学家的故事,搞一些数学小角逐,等等,努力营造一个学数学的优越氛围,使门生从思惟上慢慢旋转对数学的逝世板印象,引发门生进修数学的兴趣。着末,我使用各类时机,常常给不合层次门生以成绩感,让每一位同砚都能体验到进修数学的成功与快乐。一年来,成效显明。

二、卖力研究营业,努力前进讲堂40分钟的教授教化效率。

在营业上,本人从不以自己多年教授教化的“富厚履历”自居。本人积极使用各类时机,进修教导教授教化新理念,研究课本教法,锲而不舍地进行“自我充电”,以前进自己的营业理论水平。讲堂上,我把学到的新课澳门新莆京app官网程理念结合本班实际,努力贯彻到讲堂教授教化中去,以期前进讲堂40分钟的效率。课余,我常常与同事们一路探究教授教化历程中碰到的各类问题,相互进修,合营前进,从中我感想熏染到了学无止境的事理。要充分发挥讲堂教授教化这个“主阵地”的感化,前进讲堂40分钟的效率,我们要与时俱进,锲而不舍地进修商量教授教化新理论新实践。

三、关爱门生与严格要求相结合,只管即便使每一位门生进步。

亲其师,才能信其道。在日常平凡与门生打仗的历程中,我不以“师长”自居,只管即便与门一生等交往,建立“同伙式”的深挚交情,努力关爱每一位门生的生长。与门生多谈心,赞助门生办理进修上与生活上的各类利诱。同时,面对个别油滑的门生,也推行严格要求、精确导向的法子,让他们树立起精确的荣辱不雅。大年夜班教授教化,纪律是前进讲堂效率的紧张包管。面对各层次的门生,我既要关爱大年夜部分门生,又要面对个别不守纪律的捣乱分子推行严格要求。讲堂上,我只管即便做到分层施教与个别指点相结合;课余,我让优秀门生与“待进生”推行“一帮一”结对子,互帮合作,合营前进。一年来,门生们蓝本懦弱的根基,慢慢得以夯实,门生的进修成就有了稳步前进。

四、成就喜人,还须努力。

1、取得的成就。在本人一个学年的努力带动下,本班门生的精神面庞一新,一悛改去的“差、乱”的班级形象,形成了积极向上、乐于朝上进步的新的“班风”、“学风”。一年来,本人扎实的事情气势派头,赢得了引导、同事、门生及其家长的优越口碑。

2、存在的不够及努力偏向。班风学风改不雅显着,进修积极性空前飞腾,但部分门生多年来形成的一些不良进修措施和习气,还有待进一步规范和向导;进修成就进步显明,但许多方面还有很大年夜的提升空间。往后,本人将继承本着“教到老,学到老”的精神,赓续探究前进门生进修兴趣、匆匆进门生周全成长的有效机制;继承维持与门生家长的慎密联系,合营共同,把我们的下一代教导好,培养好,争取小我生长与门生生长实现双丰收。

小学五年级数学教授教化事情总结5

本学期,本人担负小学五(1)班的数学教授教化事情。一学期来,我自始至终以卖力、严谨的治学立场,勤勉、锲而不舍的精神从事教授教化事情。

首先,根据我所任教班级的实际环境,针对优生少这一 特征。把根基教导和差生转换作为这学期的事情重点;因而对占相对多半的中差生,我更应变嫌弃为喜好,变漠视为注重,变冷酷为关注,变薄待为优遇。

应该说任何门生都邑同时存在优点和毛病两方面,对优生的优点是显而易见的,对差生则易于发明其毛病,而看不到优点,这种不正常的征象有碍门生进步。我留意赞助他们找到优、毛病,以发扬优点,降服毛病。其次因此寻常的心态对待:差生也是孩子,厌恶、责骂只能拔苗助长,他们应享有同其它门生同样的平等和夷易近主,也应享受到优秀门生在师长教师那儿获得的爱,我作为一个教导者,在对待中差生时应该具有自我调控的能力。

厚爱差生,我真正做到以情感人:首先做到“朴拙”二字,即我在门生眼前不敢有涓滴卖弄与欺哄,做到言出必行;其次做到“吸收”,即能感想熏染差生在进修历程中的各类生理体现和见地,如对进修的惧怕、踌躇、满意、冷酷,差错的设法主见和责备等,相信中差生,鼓励他们自由评论争论。着末做到“理解”二字,即经由过程门生的眼睛看事物。

因为我能善意理解他们,痛快地吸收他们,是以匆匆进了中差生不合程度的进步和成长。

其次,卖力拟订教授教化计划,重视钻研教授教化理论,卖力备课和教授教化,积极参加科组活动和备课组活动,上好公开课,并能常常听各师长教师的课,从中罗致教授教化履历,取长补短,前进自己的教授教化的营业水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以和睦、轻松、卖力的形象去面对门生。按照小学数学教授教化大年夜纲进行施教,让门生掌握好学科常识。还留意以德为本,结合现实生活中的征象层层善诱,多方面、多角度去培养现实优越的品质和高尚的人格。

教导是爱心奇迹,为培养高本质的下一代,本人时候从现实身心康健,根据门生的个性特征去点拔向导,对付个别差生,使用课间多次倾谈,鼓励其确立精确的进修立场,积极面对人生,而对优生,教导其戒骄戒躁努力向上,奋不顾身,再创佳绩。经由过程现实生活中的典范,让门生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去成长自己的不雅念,树立高贵弘远年夜的抱负。

课前做到卖力备课,多方面去汇集相关资料。为前进每节课的教授教化质量,本人除重视钻研课本,把握好根基、重点难点外,还采纳多媒体教授教化,如:投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。经由过程培养门生进修数学的兴趣,调动门生进修的积极性、主动性,前进讲堂的教授教化质量,按时完成教授教化义务。

着末,能拟订好复习计划,并能卖力备好复习课,培养好尖子生,前进中等生,赞助差生。但因为本学期授课光阴较短,复习内容较多,复习对照仓匆匆,同时发觉很大年夜一部分门生吸收能力较差,进修自觉性不高,班级的差生面积较大年夜,致使无暇顾及,导致本学期教授教化成就未达所想。

在今后的教授教化事情中,要赓续总结履历,力争前进自己的教授教化水平,还要多下功夫加强对个别差生的指点,信托统统问题都邑水到渠成,我也信托有垦植总会有劳绩!

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